Pero… si yo soy el diseñador.
Que los estudiantes comprendan la importancia de los mensajes como parte indispensable de la comunicación gráfica.
Estudiantes
1 hora y media
20 personas con opción a más.
Proyector, computadora, plumones, pintarrón.
Taquitos de lengua.
Compartir con los asistentes los aspectos más importantes sobre la lengua española a través de historias, anécdotas y ejercicios.
Estudiantes y/o docentes
2 horas
20 personas con opción a más.
Proyector y computadora, bocinas. Acceso a Internet.Hojas blancas, rotafolios, plumones, pintarrón.
Escribir desde la disciplina.
Que los docentes comprendan la importancia de la enseñanza de la escritura como parte de sus herramientas para el aprendizaje de los contenidos de las materias y/o compartan las principales necesidades de escritura desde su campo de acción.
Docentes
Matutino 2 horas y media
20 personas.
Proyector y computadora, bocinas. Acceso a Internet.Hojas blancas, rotafolios, plumones, pintarrón. Una computadora por cada participante o por cada pareja.
Aprendiendo a ser Sherlock Holmes
Que los docentes se familiaricen con herramientas que les permitan acceder a búsquedas de información más organizadas y eficientes tanto para su trabajo como para compartir con sus estudiantes.
*Que los alumnos conozcan las principales herramientas para realizar búsquedas de información pertinentes para realizar sus trabajos de investigación.
Estudiantes y/o docentes
Matutino 3 horas
15 personas
Proyector y computadora. Computadoras para cada asistente (o por cada dos personas), acceso a Internet.
Diseñando conCIENCIA (charla o taller)
Que los asistentes conozcan las aplicaciones y la importancia del trabajo en diseño gráfico en temas científicos y de divulgación.
Estudiantes y/o docentes
2 o 4 horas
20 personas
Proyector y computadora, bocinas. Acceso a Internet. Computadoras para los participantes, rotafolios, plumones, pintarrón.